本次 STEM × PBL × 英語營隊活動既豐富又精采，結合屏東大學雙語教學實習課程的老師團隊，讓學生們化身防震工程師，投入maker實作體驗。課程以臺灣常見的地震作為真實生活情境的主軸，小組合作設計、製作並測試阻尼器模型，期望學生運用科學原理，思考如何提升建築物的抗震效果。
由於此次課程亦是國際使者選修課程的其中一環，整體課程以80%以上的英語融入進行授課，小組討論則以雙語進行交流與溝通。整體課程主要期望提供學生英語使用情境，訓練學生口語表達能力，並透過探究與實驗測試的歷程，鼓勵學生勇於嘗試與創新。
感謝國立屏東大學雙語教學實習課程的實習老師團隊，針對探究課程精采的演繹，以及營隊過程中積極的協同引導。
